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好文章，逻辑严谨！刚刚，读了这篇文章《民国的大师那么多，为什么还被日本侵略了十几年？》，这是我看过的评价民国的最靠谱的文章！完美的解答了这个问题！
大师只是民国独有的东西。蹉跎几十年没写出来一篇沁园春雪，没写出来一本论持久战，没获得过任何一场胜利。
就是一众富家子弟，学了点文史哲学，在讲台上高谈阔论，风流倜傥，国家生死存亡之际，要这些所谓的大师有何用。
文不能兴邦，武不能卫国，宋徽宗书法绘画算大师了吧，亡国之君，弄个靖康之耻。
有网友说，民国出国学大师的原因其实很简单：旧学的附翼，新学的启蒙。论旧学，充其量就是个秀才水平，讲新学，估计没有现在高中生知道的多。相对而言，对于其后的晚辈，不能学旧学，新学也得从零开始。就出现这么奇怪现象。不过，承上启下的作用是有的。
实际上，在当时遍地文盲，有几个老百姓能懂这些所谓的大师在说啥？教育不为老百姓服务，不扫除文盲，不提升老百姓的文化知识水平，说白了，也就是，躲进小楼成一统，研究点和人间烟火不搭界所谓学问，相互吹捧，相互抬轿而已。
拿《三国演义》罗贯中借诸葛丞相的嘴说的一句话形容他们最贴切：下笔千言，胸中实无一策。只会皓首穷经，舞文弄墨，典型的小人之儒。
民国时期，除极少数对中华民族贡献巨大的知识分子外，绝大多数所谓“大师”的水平，还不如今天的本科生，只是那时文盲率太高，能上大学、能当教授的，更是如“稀有动物”一般，才显得它们文化高、不一般而已。
真正会发光发热的，还是那些靠自我牺牲，引导民族走上复兴道路的理想主义者。